立德树人视角下初中生物学课堂践行五育并举思想的策略

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为了提升学校的教学效率和教学质量，在立德树人背景下，教师要将五育并举思想引进其中。将初中生物学课堂与五育并举思想进行融合，在满足学生需求的前提下多角度地实施教学，能促使学生高效地理解知识，进而提升学生的综合学习效率，使教师的教学目标加速实现。

一、教学背景分析

在初中生物学课堂教学中，教师应注意五育并举思想的落实。（剩余1997字）

试读结束

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