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学生每年都会参加很多参观实践活动,高质量的参观活动可以培养学生的综合素养。但很多情况下,参观活动并没有充分发挥活动育人的功能,究其根本,笔者认为,是活动的设计问题。我们设计和组织的“艺述辉煌-工艺美术精品展”活动,取得了较好的育人效果。
1.发挥参观活动的艺术审美教育功能
网络时代为人们提供了层出不穷的学习路径,参观活动更可以在线上完成,如虚拟展厅、三维展品影像等,足不出户就可以对艺术作品进行赏析,满足审美需求。(剩余910字)
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发挥参观活动育人功能的实践探索
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