以四个转变推进海淀学区 小学数学学科教研基地建设

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海淀学区小学数学学科教研基地根据区域资源特点，在教研内容和教研方式上变革创新，努力营造区域各校和谐共进的教研关系，将海淀学区小学数学学科教研做得有实效、有品质、有温度，形成具有海淀学区特色的教师发展共同体。

1.研究内容从分散到聚焦的转变

一个好的话题，可以自然而然地让大家围绕话题展开讨论。学区学科教研基地是区级教研的延展和补充，区域内各校校本教研各具特色，视角不同，学区教研的选题既要以区级课题为引领，还要兼顾各校研究方向。（剩余1924字）

试读结束

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