微视频资源在高中思想政治课堂中的辅助功能探究

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摘要：微视频资源属于现代教育技术重要部分，在高中思想政治课堂里慢慢变成关键的辅助工具，本研究通过全面梳理微视频在该学科教学中的应用情况，深入探究其在教学过程中的多种功能价值，包含激发学习兴趣、冲破重点难点、推动知识整合等层面。研究数据显示，恰当利用微视频资源可以明显改善思想政治课程的教学成果，促使学生更好地把握抽象的理论知识。（剩余2069字）

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