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摘要:小学阶段是学生意志品质形成的关键时期,体育与健康课程具有身体实践、规则体验、挑战突破的独特特点,是培养学生意志品质的重要途径。基于此,本文从强化规则意识、锤炼抗挫能力等方面,分析了小学体育与健康教学对培养意志品质的作用,并结合实际教学提出了情境化任务驱动、分层式挑战设计、互动型激励引导三个新方法,以期为相关教学实践提供参考。(剩余2338字)
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如何在小学体育与健康教学中培养学生的意志品质
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