高中物理“原子物理”模块教学难点与突破方法研究
摘要：本文聚焦高中物理“原子物理”模块教学，分析该模块教学中存在的难点，结合教学实际探索突破方法。通过梳理教学实践经验，从教学策略设计、教学手段运用等方面，提出四个具有逻辑关联的实施过程，为提升“原子物理”模块教学质量提供实践参考。
关键词：高中物理 原子物理教学 教学难点突破
一、引言
“原子物理”是高中物理学科的重要组成部分，该模块内容主要围绕原子结构、原子核反应、量子化现象等展开，不仅承载着帮助学生理解微观世界物理规律的教学任务，还对培养学生的科学思维、探究能力具有重要意义。（剩余1947字）
