跨学科融合在初中语文教学中的应用

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摘要：在初中语文教学中，整合多学科内容是培养学生跨学科思维能力的关键策略之一。初中阶段学生正处于知识吸收和认知发展的关键阶段，他们对于各学科之间的界限尚未形成坚定的概念，因此，跨学科融合在初中语文教学中的应用不仅能够丰富他们的知识视野，还能够促进他们的综合思考能力和跨学科应用能力的培养。基于此，本文根据跨学科融合在初中语文教学中的应用策略予以分析。（剩余2113字）

试读结束

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