小学英语教学评一体化的教学对策分析

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摘要：教、学、评是小学英语课堂教学的三个关键要素。在新课改背景下，应该保证教学、学习和评价的统一性，才能够更加有效地实现英语教学目标。构建教学评一体化模式，不仅能够提高学生在英语课堂的参与度，而且是创新英语教学方式的现实需求。文章简要分析了研究构建教学评一体化的策略，力求优化小学英语教学模式，提升英语教学的质量。（剩余1968字）

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