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随着教育改革的不断推进，核心素养的培养成为教育的重要目标。在小学数学教学中，培养学生的问题解决能力是教学关键。问题解决能力不仅有助于学生更好地掌握数学知识和技能，还能提高学生的思维能力、创新能力和实践能力，对学生今后的学习和生活具有重要意义。然而，当前小学数学教学中在问题解决能力培养方面仍存在需改进之处，需要探索有效的实践路径来加以改进。（剩余2056字）
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核心素养导向下小学数学“问题解决能力”培养的实践路径研究
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