合作学习在高中物理教学中的应用理论和实践研究

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合作学习是课程改革与教学探究中出现的一种新型学习方式．在合作学习情境下，学生需要与其他同伴一起完成教师布置的学习任务，在思维碰撞和观点分享中深入理解知识．将合作学习应用到高中物理教学中，需要教师为学生创设自由的学习环境，设计具有探究价值的学习任务．合作学习的应用凸显了学生的学习主体地位，有助于学生（剩余3007字）

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