高中数学线上、线下混合式教学模式初探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

疫情背景下，线上、线下混合式教学模式成为刚需，通过将翻转课堂改良为一种崭新的教学模式，将线上和线下教学有机结合在一起，并扬长避短，完美弥补了单独使用两种教学模式存在的短板，为实现后疫情时代“停学不停教、停课不停学”，保障教学质量提供一条崭新有效的新思路．

１ 教学模式的更新是教育现代化的需求

《中国（剩余2456字）

试读结束

目录
monitor