基于核心素养发展的高中数学阅读教学实践研究

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在新课改背景下，培养学生综合能力愈发重要．在实际的教学过程中，教师应关注提升学生的核心素养问题，充分利用多样化的教学方法培养学生的核心素养．本文主要探讨基于核心素养背景下的高中数学阅读教学实践，以期能为高中数学阅读教学活动的顺利进行提供参考．

在如今的高中数学教学活动中，教师发现学生在阅读方面存在较（剩余2716字）

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