核心素养视域下高中数学课堂教学的思考

———以高中解析几何的教学困境为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

１ 借助信息技术进行教学

在核心素养的视域之下进行高中数学课堂教学应当充分借助信息技术，从而提高教学的效率．信息技术具备着形象直观的特点，借助信息技术进行教学能够体现现代教育理念，还能够有效激发学生的学习兴趣和知识探知欲望．当学生产生了学习的兴趣，他们就会投入精力和时间主动进行学习，同时也容易对相关（剩余3061字）

试读结束

目录
monitor