人工智能大模型的个性化教学辅导初探

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义务教育的重要自的是让每个学生接受公平、个性化的教育.这也对应于我国传统教育观念中的精华一—因材施教、有教无类.近代实证研究也证实了个性化教育的重要性，美国教育家本杰明·布鲁姆发现，相对于传统的课堂教学（师生比为 1：30 ，一对一的教学辅导（师生比为 1：1） 可以大幅度提高学习表现——如果传统课（剩余2363字）

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