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我国颁布的《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,要掌握基本事实:两点之间线段最短;理解矩形、菱形、正方形的概念,以及它们之间的关系;探索并证明平行四边形的性质定理、判定定理;理解矩形、菱形、正方形之间的包含关系1;等等.以下拟从三个方面探究特殊平行四边形,在特定条件下最小值问题的求解方法.
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特殊平行四边形中线段长最值问题举隅
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