积极开展三种活动 发展学生核心素养

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数学教学就是以《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《课标（2022版）》界定的“课程内容”为载体，使学生在获得“四基”形成“四能"的过程中，逐渐形成与培养九大核心素养，最终实现“三会”的课程目标.

核心素养是在学生参与活动的过程中逐渐形成与发展的，在初中数学教学中，我们应引导学生参与哪（剩余3539字）

试读结束

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