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摘要:随着新课程改革的不断深化,素质教育以及核心素养的培养成为当前教学改革重点.以数解形是一种重要的数学解题方式,在初中数学教学中,“数”和“形”经常是数学研究对象的两大部分,数与形有着直接关联,我们可以称之为数形结合.初中阶段是数学教学重要的基础阶段,学生逻辑思维与创新意识的培养以及对数学知识点的(剩余3695字)
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活用数解方式 呈现代数魅力
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