数学逆向思维培养策略探讨

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摘要：逆向思维是学生应当具备的重要思维之一.文章首先阐述了逆向思维在初中数学教学中的价值，并对逆向思维的试题进行了分析，基于数学逆向思维培养存在的不足，提出了相应的教学策略.

关键词：初中数学；逆向思维；应对策略

逆向思维是指以问题或已知结论为出发点，通过逆向推理、反向思考，从结果往原因追溯，从而找（剩余3317字）

试读结束

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