善析条件结论，实现一题多解

——以一道几何证明题为例

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摘要：几何证明在中学数学教学中有着重要的作用，同时也是考卷中的重点考查部分.学生面对几何证明题一筹莫展的重要原因之一是缺乏分析能力，不善于运用数学思维分析题目条件和结论，从而失去提升数学解题能力的机会.在教学中，教师应引导学生用所学知识分析思考，实现知识间的融会贯通，同时引导学生在不同视角下对题目进（剩余2483字）

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