落实习作目标 融入真情实感

——《有你，真好》教学实录及评析

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一、理解”表达“，明确习作目标

1.明确目标。

师：同学们，这是本学期最后一次教材习作。我们先明确本单元提出的表达要素，只有看清目标，才能更好地完成习作。

（出示，生读）

通过事情写一个人，表达出自己的情感。

表达：以交际为目的，以物、事、情、理为内容，以读者为接受对象。

2.细化理解。

师：表达要素里有一个指令性很强的词语——“表达”。（剩余4745字）

试读结束

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