“世界文化遗产·中国篇” 整本书教学实录

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一、交流感受，明确困难

师：大家都很兴奋地读了三本书，分别是——

生：《人一生要去的100个地方·中国篇》。

生：《孩子不可不知的世界遗产·中国篇》。

生：《少儿地理百科世界遗产·中国篇》。

师：这三本书，你更喜欢哪一本？

生：我们之前填过表，其他两本书的讲述基本不带任何感情，而这本书在讲述的时候很有感情。（剩余3240字）

试读结束

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