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任务一:背诵相关古诗,理解诗题大意。
活动1:紧扣“吟”字,积累诗句。
师:同学们课前背诵了好几首古诗,看得出来,大家的积累很丰富。下面这两首诗,我们再来读一读。
(出示《游子吟》《石灰吟》,生再读)
师:读得非常好。这两首诗的诗题中有一个共同的字,发现了没有?
生:“吟”字。
师:今天我们还将学习一首古诗,题目中也有这个“吟”字,大家一起来读题目——
生:(齐)《暮江吟》。(剩余5884字)
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