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一、明确学习主题，揭示学习任务
1.回顾描写人物的方法，总结上一课的收获。
师：说起描写人物，其实我们在三年级的时候就已经开始学习了。三年级的时候我们学习了通过事例尝试写出人物的特点，四年级上学期的时候学习了把印象最深的地方写下来，四年级下学期学习了从多个方面来写人物，五年级下学期学习了结合具体事例来写人物的特点。（剩余3872字）
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拾取刻画人物金钥匙描绘形形色色众生相
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