教得少 学得透 评得准
——《小蝌蚪找妈妈》教学实录及反思
师：今天，我们一起学习《小蝌蚪找妈妈》。
（生齐读课题，一字一顿）
师：每个字都读正确了，但是老师希望你们按照这样的方式来读。
（出示，生读）
小蝌蚪 找 妈妈
师：这样读就对了！不是一个字一个字地读，要一个词一个词地读。再连贯地读一遍。
（生读）
师：你们出生的时候，妈妈就在身边。但是小蝌蚪一出生，妈妈就不在身边了，所以他们要去——
生：（接话）找妈妈
板块一：小蝌蚪和大青蛙分别长什么样？
（出示）
小蝌蚪长什么样？
师：小蝌蚪长什么样呢？请大家听老师读，你们若发现描写小蝌蚪样子的词句，就画下来。（剩余4952字）