融合创造：名师的示范引领
名师是历史的选择，要承担历史赋予的责任。名师在受到万千关注的同时，也担负着专业引领的职责使命。名实相副，一直是中国文化人的内在追求。如何达到内在意义与外在价值的统一？我认为有以下路径。
为人与为学的融合。名师要追求做学问是为了完善自我，让自己对语文教学的本质理解得更加深透。新时代，语文教学要达成培养学生核心素养的课程目标，要以学习任务群重构语文课程内容，要以整合联系的方式改进教学方式，要体现语文学业质量测评的表现性与综合性……语文的综合性、实践性达到了空前重要的程度，如何把自己的实践研究与国家的育人要求统一起来，需要名师作新的思考。（剩余968字）