教育数字化转型背景下小学数学教学新样态研究

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教育部于2018年4月发布的《教育信息化2.0行动计划》当中,明确表示要积极推动“互联网 + 教育”,坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念.《义务教育数学课程标准(2022年版)》以下简称“课程标准")也提出:“合理利用现代信息技术,提供丰富的学习资源,设计生动的教学活动,促进数学教学方式方法的(剩余2709字)

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