小学数学跨学科主题活动的开发与实施

——以苏教版一上“好玩的‘抢10’”为例

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“会用数学的思维思考现实世界”是数学课程旨在培养学生的核心素养之一.[《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,在义务教育阶段,数学思维主要表现为运算能力、推理意识或推理能力.[2]小学数学跨学科主题活动以数学学科为主,有机整合其他学科知识和方法,有效解决现实问题.[3它将数学知识与其他学科有机(剩余3346字)

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