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数学思维品质包括数学思维的逻辑性、精准性、深刻性、批判性等维度.《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出:“会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界(简称‘三会)."其中,会用数学的思维思考现实世界,体现了数学思维品质的重要性因此,数学教学不仅应让学生掌(剩余5262字)
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提升思维品质,落实核心素养
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