跨学科视域下小学数学非书面作业设计研究

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“双减"政策明确提出，小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟.数学作为一门基础性应用学科，要学得好，关键在于“用数学"的能力培养.相较于传统观念中“通过书面作业锻炼学生应用数学的能力”的做法，“非书面作业"理念逐渐得到重视.科学设计非书面作业，对提升学生数学素（剩余3981字）

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