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中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,传统文脉作为文化传承的内在逻辑,串联起典籍文献、民俗传统与价值观念。语文教学承担文化传承与语言素养培育的使命,道德与法治教学则聚焦价值观塑造与法治意识培养。二者在传统文脉中存在天然的交融点:《论语》的“仁礼”思想既是语文文本解读的核心,也是道德教育的范本;《唐律疏议》的法治智慧既可为语文拓展阅读素材,亦能深化法治教学的历史维度。(剩余5055字)
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谈基于传统文脉的语文和道德与法治教学融合策略
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