小学语文教学中融入传统文化的策略研究

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在文化强国建设背景下，中华优秀传统文化传承成为教育的核心使命。小学语文作为文化浸润的主阵地，其育人价值愈发凸显。新《课标》强调语文课程应“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧”，将文化传承贯穿语言学习全过程。立足新《课标》要求，教师应深度探索将传统文化融入语文教学的实践策略，以期发挥学科育人价值，让传统文化在语文课堂中“活起来”，助力学生核心素养发展。（剩余5035字）

试读结束

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