技术与工程教学的项目式学习

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘   要〕  项目式学习是小学科学技术与工程教学的有效方式，  需要科学设计和组织教学路径。为了助力1～2年级学生顺利完成技术与工程的学习，本文提出“聚焦素养，构建项目式学习目标；立足生活，锚定真实驱动性问题；分解任务，搭建阶梯式探究框架；动手实践，落实沉浸式探究过程；成果展示，设计多元化评价体系；学以致用，组织生活化迁移应用”六个维度的教学建议。（剩余4379字）

试读结束

目录
monitor