非智力因素对农村初中生写作自信的影响及对策

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对于农村初中生而言，其所处的客观环境和主观心理因素，使得写作自信心更容易受到非智力因素的制约。有研究表明，农村初中生的写作自信心普遍不高，突出表现为写作动机缺乏、写作态度消极、对写作能力自我评价偏低等。导致这一现象的非智力因素错综复杂，涉及教师教学、家庭影响、社会评价等多个层面。但从教学的视角来看，课堂是影响学生写作自信心的最直接场所。（剩余5669字）

试读结束

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