新课标指引下初中化学项目式教学设计
——以“碳和碳的氧化物”单元为例
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项目式教学是一种以学生为中心的教学方法，通过创设真实的教学情境，以任务为驱动，在跨学科实践活动中主动建构知识体系，得出可解决问题的方案。初中化学项目式教学的实施具有明显的实践性特征，在真实的问题情境中学生主动探究，教师以引导者的身份参与活动，必要时给予学生支持和引导，最终形成项目成果。
一、教材分析
教材中每个章节都有对应的实践活动，目的是引导学生将单元所学知识进行系统梳理，形成以化学学科为中心的知识体系，同时借助多学科知识解决生活中遇到的问题。（剩余4772字）
