渗透思维品质培养的英语阅读教学实践和思考

——以人教版八年级下册Unit4为例

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中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）09-0094-04

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出在英语学习中要渗透学生思维品质的培养，使学生可以通过学习语言来发展思维能力，在发展思维过程中提升语言学习能力。阅读是促进学生思维品质的有效手段，把思维品质的培养融入日常的英语阅读教学中，能够推进学生从浅层阅读转化到深度阅读。（剩余5441字）

试读结束

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