远程可视化技术赋能班级合唱教学实践与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1673-8918(2025)49-0164-03

班级合唱是以班级为单位的多声部合唱，属于一种普及教育，是实现全员美育的重要途径和方式。通过开展远程可视化跨区域小学班级合唱教学，学生可以在音乐课堂上打破地域的限制，与其他地区的孩子们共同学习和交流，实现优势资源互补，弥补该地区班级合唱教学中的不足。（剩余4719字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人