核心素养导向下高中数学规则的教学策略研究

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中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)49-0095-04

数学规则是数学知识的重要组成部分。规则是在概念基础上形成的,揭示了若干概念之间的关系。中学数学中的定理、公式、法则、性质等,表示的都是概念之间的关系,属于规则。如果说概念是数学基础知识的基础,那么数学规则则是数学基础知识的核心。(剩余8615字)

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