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中图分类号：G613.7 文献标识码：A文章编号：1673-8918(2025)49-0001-04
一、立足生活本源，明晰“自然角”种养活动的价值导向
立足幼儿生活本源，“自然角”作为幼儿园“身边的自然课堂”，是幼儿近距离接触自然、联结生活的重要教育阵地。在这里，幼儿可亲手参与播种、浇水、喂养等种养过程，直观感受种子发芽、动物成长的生命历程。（剩余6235字）
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幼儿园“自然角”种养活动的生活化组织策略研究
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