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作者简介：安蓉蓉（1985～），女，汉族，甘肃庆阳人，甘肃省庆阳市庆城县庆城镇北五里坡小学，研究方向：小学英语教学。
摘 要：小学英语的学习重在培养学生的兴趣与思维，而问题教学法以学生为中心，通过设置问题链能够鼓励学生积极思考，让学生学习的兴趣得到激发，学生的思维也能够朝向连续性、深刻性的方向发展。（剩余7390字）
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问题链在小学英语深度课堂中的运用策略研究
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