初中语文群文阅读教学文本的选择与组元对策析谈

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作者简介：石宇（1981～），男，汉族，贵州金沙人，贵州省金沙县源村镇初级中学，研究方向：初中语文教育。

摘 要：长期以来，阅读教学都是以课本为依据的，而单纯地从课本上进行的阅读教学不仅局限了教师的教学思路，还制约了学生阅读能力的提升。“群文阅读”对传统的阅读教学方式提出了直接的挑战。文章以文本选择和组元的原则为出发点，分析选择群文阅读文本和组元过程中存在的问题，探寻初中语文群文阅读教学文本选择与组元的方式。（剩余7425字）

试读结束

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