核心素养视域下构建小学数学理趣课堂路径的研究

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课题项目：文章系福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题《核心素养视域下构建小学数学理趣课堂路径的研究》（立项批准号：FJJKZX21-475）。

作者简介：陈秀玉（1983～），女，汉族，福建漳州人，漳州市金峰小学，研究方向：小学数学教学。

摘 要：数学是小学课程的重要组成部分。在目前教学工作中可以发现，很多学生在学习过程中都会遇到一些问题，需要教师优化原有的教学方式，对学生进行有效的指导，以提升学生的学习效果以及学习质量。（剩余7058字）

试读结束

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