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作者简介：王晓丹（1991～），女，汉族，山东德州人，德州市天衢中心小学，研究方向：小学语文教学。
摘 要：在“双减”背景下，小学语文教学模式的改革使得教学效率与质量得到了显著提升。此次改革，不仅符合素质教育的发展要求，同时也让语文教学更符合学生的健康成长需求，并进一步促进了作业的优化设计与课堂教学的改善。（剩余6147字）
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“双减”政策下小学语文教学模式改革措施探究
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