幼儿园户外自主游戏中幼儿学习品质培养策略

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随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施，游戏在幼儿教育中的重要性日益凸显。户外自主游戏作为幼儿园游戏的重要组成部分，为幼儿提供了自由探索、自主选择、自我表达的空间，是培养幼儿良好学习品质的理想场所。然而，在实践中，许多幼儿园的户外自主游戏存在材料匮乏、教师干预过多或放任不管、缺乏有效评价等问题，制约了幼儿学习品质的培养。（剩余5121字）

试读结束

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