小学道德与法治话题式教学的实践与思考

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立德树人是教育的根本任务，而小学道德与法治课程是完成这一工作的基本途径，它对塑造学生正确价值观念、必要品格和关键能力起到重要的引领作用。但是传统教学可能无法从本质上改变知识性信息的单向输入形式，并且与学生的实际经验隔阂感较强。所以，强调学生主体性、探究性与实践性的话题式教学，为优化课堂教学形态、深化课程改革提供了富有潜力的路径。（剩余4797字）

试读结束

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