核心素养视角下小学英语情境教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着新课标的发布，素质教育逐渐被各个学科作为教学重点，小学英语也已经将学生的核心素养培养确定为重要教学目标。为了提高小学英语课堂教学中核心素养培养效果，教师需要探索各种新的教学模式。情境教学作为一种趣味性和互动性较强的教学方法，能够极大程度地激发学生的学习兴趣和课堂参与积极性，这对于学生深入理解英语知识以及促进知识内化具有重要作用，有助于提升学生的英语学科核心素养。（剩余4809字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人