以读促写下初中语文读写结合策略

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阅读与写作密不可分，两者相互影响、相互促进。近年来，初中语文教学注重读写结合，极为关注阅读与写作之间的互融互促，读写一体化教学成为常态。在实践工作中，初中语文教师要用“输入”引导“输出”，秉承以读促写的核心思路，采用必要的读写结合策略培养学生的阅读与写作素养，提升学生对语言运用的整体性认知，提升学生的语言运用能力。（剩余4769字）

试读结束

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