初中语文“思辨性阅读与表达”任务群教学策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）对“思辨性阅读与表达”学习任务群的概述为：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及其关系。”这是一类重点聚焦培养学生思维能力的学习任务群。传统以教师为主体的被动灌输教学模式会将相应的观点内核直接传达给学生，并让学生在学习过程中检索相应内容以论证观点，与学习任务群的基本要求相悖。（剩余4486字）

试读结束

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