数智时代非遗元素在小学美术教学中的应用

——以“设计·应用”学习领域为例

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数智时代，数字化技术深度融入教育领域，是推动教学创新持续深化的核心驱动力，既革新了传统教学模式，又为非物质文化遗产的保护传承开辟了新的路径。非遗元素蕴含特定地域与民族的历史脉络、文化精髓及审美特质，具备不可替代的文化与教育价值。当前，将非遗元素转化为教育资源并融入学校教育体系，契合文化传承与教育发展的双重诉求。（剩余4599字）

试读结束

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