核心素养视角下高中数学作业优化设计策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】随着教育改革的不断深入，数学核心素养的培养成为高中数学教学的核心目标.高中数学作业作为课堂教学的延伸和补充，其设计质量直接关系到学生数学核心素养的培养效果.文章首先从促进学生核心素养培养、构建高效的数学作业体系两方面分析高中数学作业优化设计价值，随后针对作业目标、作业类型提出核心素养视域下高（剩余4504字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人