数形结合思想在小学数学教学中的应用探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】“数”和“形”是数学知识中的两个重要部分，二者互相促进、渗透、关联.在小学数学教学中数形结合思想以“以形解数”“以数解形”“数形互助”三种呈现方式，辅助师生解决数学中的难点问题，教学效果显著，所以数形结合思想在小学数学教学中的优势明显.文章根据数形结合的优势以及小学数学学科特点，提出在应用数（剩余5107字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人